Minha mãe montou um álbum de fotos chique para cada ano da minha vida até eu terminar o ensino médio. No sótão do meu pai, há banheiras de plástico cheias de coisas efêmeras de infância que meus pais acharam sentimentais o suficiente para guardar; brinquedos, roupas, obras de arte e até meus dentes de leite. Eu tenho um DVD de compilações de vídeos caseiros e uma bolsa ziplock gigante cheia de meus diários de infância. Quando bebê, eu tinha um tufo de cabelo no topo da cabeça e bochechas rechonchudas, então ganhei o apelido de Tweety Bird. Quando era pequena, eu era tímida, curiosa e seguidora de regras que começava a chorar quando alguém levantava a voz para mim. Sei de tudo isso porque tenho pais que me contaram e documentaram. Se eu não tivesse nenhuma dessas coisas, ou nenhum vínculo com aqueles que cuidaram de mim quando criança, como isso afetaria meu senso de identidade? Essa é a realidade de muitas crianças adotivas e adotadas, especialmente aquelas que são adotadas internacionalmente.
Pesquisa conduzido pela Coram e pela University of Bristol, descobriu que, embora o trabalho com histórias de vida esteja se tornando mais popular nesse setor, é preciso trabalhar para priorizar mais os esforços. Além disso, pesquisas mostraram que a qualidade dos livros de histórias de vida varia muito. As famílias adotivas sentiram que o trabalho com histórias de vida poderia se beneficiar de uma estrutura padronizada que levasse em consideração a adequação à idade e a narrativa. Além disso, houve consenso de que o acesso ao apoio para famílias adotivas se envolverem na história de vida funciona com seus filhos ao longo do tempo.
Por que a Life Story trabalha com crianças adotivas ou jovens adotivos?
O trabalho da Life Story ajuda crianças separadas de suas famílias biológicas a entender suas primeiras vidas. As crianças que passam pelo sistema de assistência social geralmente passam por várias colocações e assistentes sociais diferentes antes de envelhecerem ou serem adotadas. Livros de histórias de vida que apresentam informações sobre a família biológica, os cuidadores, as experiências de vida e o desenvolvimento de uma criança permitem que ela acesse memórias, antecedentes e história pessoal que, de outra forma, poderiam estar ausentes, perdidos ou esquecidos. Os livros de histórias de vida, quando criados cuidadosamente, podem servir como ferramentas para toda a vida das crianças, fornecendo respostas às suas perguntas e vinculando o passado ao presente. Consequentemente, isso apóia sua autoconsciência e autoestima. Além disso, os livros de histórias de vida podem ser usados por pais adotivos ou adotivos para conhecer uma nova criança em sua casa.
Renuka Jeyarajah-Dent, diretora de operações da Coram, disse: “Crianças adotadas não podem começar do zero. O passado deles é significativo e deve ser valorizado. Compreender a história de vida se torna particularmente importante quando os jovens atingem a adolescência e desenvolvem e definem seu senso de identidade.”
O que acontece em um livro de histórias de vida?
Há muita flexibilidade quando se trata de criar um livro de histórias de vida. Algumas agências podem fornecer um modelo. Alguns pais adotivos tomam a iniciativa de criar um por conta própria. Há muitos recursos na Internet para ajudar no processo. Sempre que possível, uma criança pode e deve se envolver em seu próprio livro de histórias de vida. É importante que a vida deles seja registrada em suas próprias palavras. Os livros de histórias de vida podem incluir:
- Informações sobre pais biológicos
- Datas e lugares importantes
- Documentos e registros importantes
- Gráficos ou marcos de crescimento e desenvolvimento
- Fotos
- Obra de arte
- Progresso escolar
- Várias informações sobre “Sobre mim”
- Memórias especiais
Usando Storii para um livro de histórias de vida
Histórias II pode servir como uma alternativa digital a um livro de histórias de vida em papel, garantindo que histórias e memórias importantes nunca sejam perdidas ou danificadas. O Storii vem com centenas de instruções de histórias de vida que podem ser personalizadas ou editadas para se adequar ao indivíduo. Cada pergunta pode ser respondida com fotos, vídeos e/ou texto, tornando-se um álbum multimídia. Em seguida, as respostas podem ser compartilhadas por e-mail. Essa seria uma ferramenta maravilhosa para assistentes sociais, agências e famílias adotivas ou adotivas usarem.
