回忆录写作提示
回忆录写作提示可以用于多种用途。也许你正在记录父母或祖父母的生活故事，并想问他们的好问题。也许你喜欢写日记，而你的早间文章可以从中汲取一点灵感。或者，你可能会写或写博客讲述自己的生活，并正在遭受作家的封锁。使用这些提示作为自我成长和自我反省的工具。特别是，通过痛苦的经历写作，可以帮助我们获得叙事控制权。回忆录写作支持我们剖析我们的故事，并以客观的视角来理解我们的记忆和我们自己。
关掉手机，倒一杯自选的饮料，拿点东西来写作，打开一些背景音乐，然后沉浸在这些日记提示中。请记住，最好写下有关这些经历或事件的每一个细节。
通过回答这些问题来克服作家的障碍
- 写下你被背叛的经历。发生了什么？你的反应如何？有哪些持久的影响或影响？这种经历颠覆了他们什么信念？
- 你已经回到过去，遇到了一个年轻的自己。你在哪里？你在干什么？你分享了什么人生课？你对... 你年轻的自我的版本有何感想？
- 关于你父母的关系，你还记得什么？你对他们关系的理解如何影响你自己的恋爱关系？
- 写一篇你看过的让你哭的电影。你在哪里看到的？什么场景让你哭了？为什么会引起共鸣？
- 分享你做过你以为永远不会做的事情的故事。
- 记下人们一生中持续描述你的三种方式。也许你被贴上了滑稽人物的标签，或者人们一直在说他们向你敞开心胸有多容易。你以同样的方式看待自己吗？为什么或者为什么不呢？
- 想想一件你没有安全感的事情。现在，写下由这种不安全感或其诞生的故事所定义的时刻。
- 谁或什么，是你的初恋？这可能是一个人，但它可能像你的第一辆车、一种爱好、一种感觉等。当你想到初恋时会想到什么？
- 描述一下你曾经经历过的令人难忘的争论。那是关于什么的？感觉怎么样？是什么导致的？它是如何结束的？
- 假装一个艺术家想画你的自画像，但他们只能使用物体。你会给他们什么物品？哪些东西经过汇编，基本上可以代表你和你的生活？
- 是什么让你怀旧？
- 拿出一本高中年鉴。写下浏览时提示的想法。
- 写下现实不符合你期望的时代。
- 以这句话为例：“悲剧定义了我们的生活。它们是支撑我们余生的栅栏柱。”哪些悲剧定义了你的生活？选一个来写。
- 想想你住过的地方。详细描述一下。当你住在这所房子里时，你是谁？当你回忆起每个房间或空间时，会想到哪些特定的回忆？
- 描述一下你投票的时间及其对你的意义。危在旦夕？结果是什么？感觉怎么样？
- 分享你与陌生人最有趣的相遇。
- 你喜欢社交媒体的什么？你讨厌什么？
- 列出你在人生各个阶段的朋友。扩展一个。你是怎么认识的？那个人有什么难忘之处？你的友谊有没有对你产生深刻的影响？
- 列出你拥有或使用过但现在很少见到的东西（例如水床、布谷鸟钟、旋转电话、软盘、高架投影仪等）。选择一个来写一个故事。
- 经历四季（春季、夏季、秋季、冬季），写下与之相关的回忆。
- 完成这句话 “我希望我能真正理解导致我... 的一切”
- 想想你身份中似乎相互矛盾的两个部分（即既是妈妈又是企业主，浪漫又害怕承诺）。花点时间探索你个性或身份的这些部分。他们可能会感到与世隔绝和不和谐，但经过更仔细的调查，他们是否有关系？他们如何真正建立联系和互相培养？
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